| MENU |
| Editorial Team |
| Reviewer |
| Review Process |
| Publishing Ethics |
| Author Guidelines |
| Indexing Page |
| Plagiarism |
| Open Access Policy |
| TOOLS |
|
Journal Template |
 |
عن المجلة
تقيف: مجلة التربية الإسلامية هي مجلة دورية توجز الدراسات المتعمقة عن تعليم البشرية وثقافتها على أساس تعاليم الإسلام كرحمة لللامين. وهذه المجلة، التي تصدر مرتين في السنة، فرصة للأكاديميين والمربين والباحثين لعرض أحدث الأفكار ونتائج البحوث ذات الصلة بسياق التعليم الديني الإسلامي الذي يتم تدريسه في المدارس الرسمية والمدارس الدينية في جميع أنحاء العالم.
وتغطي المقالات المنشورة في هذه المجلة مختلف جوانب التعليم الإسلامي، بما في ذلك أساليب التدريس، والمناهج الدراسية، والتقييم، والابتكار في التعلم، فضلا عن القضايا المعاصرة ذات الصلة بتطوير التعليم الإسلامي. والهدف الرئيسي من ذلك هو تعزيز فهم كيفية إدماج التعاليم الإسلامية في البيئة التعليمية الرسمية من أجل المساهمة الإيجابية في التنمية الشاملة للأفراد والمجتمعات المحلية والمجتمعات ككل.
ويسعى تقيف إلى أن يكون منبرا يشجع تبادل الأفكار والمعارف بين الممارسين والأكاديميين وأصحاب المصلحة في مجال التعليم الديني الإسلامي. وتقدم المجلة، بتركيز قوي على التعليم في سياق الإسلام، دراسات متعمقة وتحليلية وتطبيقية لدعم تحسين وتطوير التعليم القائم على القيم الإسلامية على الصعيد العالمي.
العدد الحالي
مجلد 3 عدد 1 (2026): Tasqif: Journal of Islamic Pedagogy
Tasqif is a periodical journal that summarizes in-depth studies of the education and culture of mankind on the basis of the teachings of Islam as a rahmatan lil alamin. Published twice a year, the journal is an opportunity for academics, educators, and researchers to present the latest ideas and research results relevant to the context of Islamic religious education taught in formal schools and madrasas worldwide.
منشور:
2026-01-31
Articles
