Tasqif: Journal of Islamic Pedagogy

Tentang Jurnal Ini

Tasqif: Journal of Islamic Pedagogy adalah sebuah jurnal berkala yang merangkum kajian-kajian mendalam tentang pendidikan dan pembudayaan umat manusia dengan landasan ajaran Islam sebagai rahmatan lil alamin. Diterbitkan dua kali dalam setahun, jurnal ini merupakan wahana bagi para akademisi, pendidik, dan peneliti untuk menyajikan gagasan-gagasan terkini serta hasil penelitian yang relevan dalam konteks pendidikan agama Islam yang diajarkan di sekolah-sekolah dan madrasah-madrasah formal di seluruh dunia.

Artikel-artikel yang dipublikasikan di jurnal ini mencakup berbagai aspek yang berkaitan dengan pendidikan agama Islam, termasuk metode pengajaran, kurikulum, penilaian, inovasi dalam pembelajaran, serta isu-isu kontemporer yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang bagaimana ajaran Islam dapat diintegrasikan ke dalam lingkungan pendidikan formal agar dapat memberikan kontribusi yang positif bagi perkembangan holistik individu, komunitas, dan masyarakat secara luas.

Tasqif berupaya menjadi platform yang mendorong pertukaran ide dan pengetahuan antara para praktisi, akademisi, dan pemangku kepentingan dalam bidang pendidikan agama Islam. Dengan fokus yang kuat pada pendidikan dalam konteks Islam, jurnal ini mempersembahkan kajian-kajian yang mendalam, analitis, serta aplikatif guna mendukung perbaikan dan pengembangan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam secara global.